جاكرتا (Antara) – تقول وزارة التعليم الابتدائي والثانوي إن التدخلات التكنولوجية ستساعد في تحسين جودة الوصول وجودة التعليم في المناطق المتخلفة والحدود والخارجية (3T).
أوضح يوديسترا نوجراها ، رئيس مركز تكنولوجيا البيانات الإقليمي ، أن أحد أشكال التدخل التكنولوجي هو تطبيق Rumah Pendidikan ، الذي يدعم تعليم الطلاب والشركاء.
وقال يوم الأربعاء: “تغطي المنصة مجموعة متنوعة من الجوانب ، بما في ذلك الوصول إلى تعلم الطلاب ، وتحسين كفاءة المعلمين ، ودعم المدارس في إدارة الموارد ، ومشاركة أولياء الأمور والشركاء في النظام البيئي للتعليم”.
قام بتصريحاته خلال اجتماع بين لجنة مجلس النواب (DPR) X ووزارة التخطيط الوطني للتنمية.
وفقًا لـ Nugraha ، يتضمن التطبيق مساحات متكاملة مثل مساحة المعلم ومساحة الطلاب ومساحة المدرسة والمساحة الحكومية ومساحة الشريك والمساحة العامة ومساحة اللغة.
وأوضح كذلك أنه من خلال هذه المساحات ، يمكن لكل من الطلاب والشركاء الوصول إلى خدمات الاستشارة التي تهدف إلى تحسين أنشطة التعلم والمصادر المرجعية والخدمات التعليمية.
فيما يتعلق بمنطقة 3T ، تقوم الوزارة حاليًا بتطوير مساحات الطلاب التي يمكن الوصول إليها في وضع عدم الاتصال ، مما يتيح للمدارس ذات الوصول المحدود للإنترنت الحصول على محتوى تعليمي.
من خلال الحل ، أعرب عن أمله في أن القيود المفروضة على البنية التحتية الرقمية لن تمنع الطلاب في حقل 3T من الحصول على تعليم جيد.
الأخبار ذات الصلة: تتجه حكومة المدارس مع التلفزيون المتقدم للتعليم عن بُعد: برابوو
الأخبار ذات الصلة: الثقافة هي أساس تنمية القرية: الوزير
المترجمون: هانا ديوي ، راكا أوجي
المحرر: رهاماد ناسيت
حقوق الطبع والنشر © 2025
